抓住春天的小尾巴

伴随着立夏，春天悄然流逝着。为了抓住春天的小尾巴，从班内到校园，再到街道上，我们一起追寻了春天的脚印。在班级内我们熟悉了几种在北方春天常见的几种花朵。桃花、杏花、梨花、迎春花、丁香花……小朋友们纷纷讨论起来。“我在外边见到过丁香花！”为了更深的了解春天的植物，我们一起走出了室内。刚出来，就发现原来我们美丽的校园就有花，这种植物叫做红端木，它有着淡淡的清香。校门外，园丁爷爷在为树丛除草，我们发现了一种漂亮的小黄花。走着走着我们发现了在第一节课认识的奇特花草中的爬山虎，原来它就是这个样子的啊！接着我们闻到了香香的味道，是什么呢？原来这里有一大片丁香花呀！“诶？怎么有的黄，有的白呢？”原来黄色的是枯萎了呢～春天马上结束了，丁香花也要回家了。最后我们在一颗高高的树上发现了一种特别漂亮的花，它叫做榆叶梅。今天认识了许多花朵～回去我们要一起把它们记录下来。可真是收获满满呢！

区域里的同乐童趣

区域活动，是孩子们自主活动之一！依据《指南》，我园结合不同年龄段的孩子发展指标，整合于教育主题，展开融合性、自主性区域活动的研究……瞧！孩子们自由的选择了合作伙伴和游戏形式，还创建了情景，将区域游戏联动～设计区的孩子们在设计各类服装，表演区的孩子们根据设计图，进行着搭配、展示着，自信十足……农家乐里的孩子们却乐此不彼的捏莜面，拌凉菜……感受着生活中的真实味道……孩子们认真的扮演着每一个角色，努力的发现生活中的各种趣味，协调着游戏里的矛盾……在游戏中逐渐获取经验，丰满自己的羽翼……