－学年上期期末考试

九年级化学试题卷

注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。

相对原子质量：H﹕1C﹕12N﹕14O﹕16Mg﹕24Al﹕27Fe﹕56Cu﹕64Zn﹕65Ag﹕

一、选择题（本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意,每小题2分，共28分）

1．下列生活中的变化，与“干冰升华”属于同种变化的是

A．燃放爆竹B．菜刀生锈C．用米酿酒D．湿衣晾干

2．下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要操作步骤，其中正确的是

3．关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是

A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止试管底部破裂

B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管

C．等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净

D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管

4．下列实验方法错误的是

选项

实验目的

实验方法

A

除去CO2中CO

通入适量氧气，点燃

B

除去KCl中MnO2

加入适量水溶解，过滤，蒸发

C

鉴别NaCl和NH4NO3

加入适量水溶解，测量溶液温度

D

鉴别硬水与软水

加入适量肥皂水，振荡并观察泡沫情况

5．通过如图所示的探究活动，不能为下述观点提供例证的是

A．分子间有间隔

B．分子是不断运动的

C．氨分子与酚酞发生了化学反应

D．组成空气的物质都不能使酚酞溶液变红

6．下列有关溶液的说法正确的是

A．蒸干溶液均能得到固体

B．只含一种溶质的溶液为纯净物

C．溶液的均一性是指溶液中各处的浓度相同

D．溶液的稳定性是指溶液不与其他物质发生反应

7．下列有关金属材料的说法正确的是

A．生铁比纯铁硬度小

B．不锈钢的抗腐蚀性比纯铁更好

C．钢的含碳量比生铁的含碳量高

D．沙漠地区的铁制品比沿海地区的铁制品锈蚀得快

8．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析正确的是

A．量取水时，仰视量筒刻度，溶质质量分数偏大

B．称量氯化钠时，左盘放了纸片右盘没放纸片，溶质质量分数偏小

C．配制溶液的烧杯内附着有少量水，溶质质量分数不变

D．往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数偏小

9．右图是某原子的结构示意图和对应元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是

A．该元素为金属元素

B．该原子易失去电子

C．该原子核内中子数为13

D．该元素位于元素周期表的第三周期

10．科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法不正确的是

A．DFPA属于氧化物

B．DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

C．DFPA中氢元素质量分数的计算式是

D．DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的

11．下列灭火方法中，与“熄灭酒精灯”的灭火原理完全相同的是

A．纺织物着火时用水喷淋

B．用锅盖盖灭着火的油锅

C．用液态二氧化碳扑灭古籍着火

D．森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带

12．年10月28日，我国首艘国产航母第三次试海成功。用到的金属钛主要通过下列反应制得：①2FeTiO3＋6C＋7Cl2==2X＋2TiCl4＋6CO，

②TiCl4＋2Mg==Ti＋2MgCl2。则X的化学式为

A.FeCl3B．FeCl2C．Fe2O3D．FeO

13．关于右图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液，溶质质量分数相等

B．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数增大

C．t2℃时，甲物质的饱和溶液，降温至t1℃析出晶体(b－a)g

D．t2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为

14．在某铁的样品中，含有Zn、Mg、Al、Cu金属杂质中的2种，取56g样品跟足量稀硫酸反应，得到2gH2，则此铁的样品中不可能含有的金属杂质是

A．Cu和MgB．Mg和AlC．Zn和AlD．Al和Cu

二、填空题（本题包括6个小题，每空2分，共32分）

15．相同质量的镁、铝、铁三种金属，所含原子数最少的是,理由为

16．如图所示，是木炭在氧气中燃烧的实验。

（1）写出实验中其中两个反应的化学方程式、。

（2）该实验中往集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是。

（3）木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是。

17．写出一种与水、氢气、氧气属于同一类别的物质的化学式，理由是。

18．下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：

（1）反应基本反应类型是。

（2）生成物中氧化物与单质的质量比。

（3）由上述示意图可获得的信息是（写出一条）。

19．年11月19日，我国用长征三号运载火箭成功发射了第42、43颗北斗导航卫星。长征三号运载火箭使用肼（N2H4）作燃料，氧气作助燃剂，火箭工作时生成空气中含量最多的气体和一种常用来作溶剂的物质，则该反应的化学方程式为，反应前后氮元素的化合价分别为。

20．填写下表。

实验目的

实验名称

实验现象

实验结论

理论依据

研究水的组成

水是由氢、氧两种元素组成

三、简答题（本题包括4个小题，共22分）

21．（4分）给物质加热是实验室最基本的实验操作。请回答：

（1）给试管中的液体加热应注意那些事项？

（2）写出1条给试管中的固体加热应注意的事项？[回答与（1）不同之处]

22．（6分）向盛有一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入过量的锌粉，并不断搅拌。溶液质量与加入锌粉的质量关系如右图。请回答：

（1）写出b～c段（不包括b点）发生反应的化学方程式。

（2）分别写出a、d所对应溶质的化学式。

（3）指出a～b段溶液质量变化的原因。

23．（6分）请根据右图实验回答下列问题。

（1）写出实验中发生反应的化学方程式。

（2）写出本实验中水的作用。

（3）设计本实验时采用了控制变量法，本实验中的变量是什么？

24．（6分）如右图所示实验装置可进行多个实验。请回答：

（1）写出气体X和固体Y的相关组合。（写2组）

（2）选择其中1组，写出相关反应的化学方程式及实验现象。

四、综合应用题（共18分）

25．年11月26日，国务院新闻办公室举行中外记者见面会，中国气候变化事务特别代表解振华表示，我国在应对气候变化方面取得积极进展。截止年底，我国碳强度下降了46%，提前3年实现了40%至45%的上限目标。

排放问题，形势紧迫

（1）解振华指出：碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了，而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是什么?

科学研究，有的放矢

（2）为更好了解二氧化碳，以减小危害，造福人类，康康同学设计如下实验制取并研究二氧化碳的性质。

①实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是（填写序号），制取该气体的化学方程式为。

②通过C、D装置可直接得出的结论是（）

A．二氧化碳不稳定

B．二氧化碳能溶于水

C．二氧化碳能使石蕊变成红色

D．二氧化碳与水发生反应生成了新物质

③E实验的现象是下面蜡烛先熄灭。从CO2的性质角度分析，其原因是________________

积极应对，改善环境

（3）植树造林，造福人类。解振华说：“我国人工造林面积位列世界第一，森林蓄积量已经超额完成了年的任务。”森林蓄积量有助于降低碳强度，请解释原因。

（4）变废为宝，一举多得。二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外，还可被转化为更高价值化学品等。如二氧化碳与甲烷在催化剂作用下，可生成一氧化碳和氢气，请写出该反应的化学方程式：。

（5）节能减排，从我做起。出行乘坐地铁可减少二氧化碳的排放。郑州地铁每车次运送乘客约人，走同样的路线，CNG公交车每车次消耗天然气bkg（以甲烷计算），每辆CNG公交车运送乘客以30名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁，则地铁每运行一车次，可减少二氧化碳排放多少千克？

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九年级化学参考答案（细则）

一、选择题（每小题2分，共28分）

1.D2.A3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.D11.B12.A13.D14.B

二、填空题（每空2分，共32分）

15．铁；铁原子的质量大/铁的相对原子质量大/或将其公式描述清楚

16．（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2OCO2+Ca(OH)2==CaCO3ˉ+H2O（或C+O2CO2、2C+O22CO等合理答案）

（2）检验（验证、证明是否有）是否有二氧化碳生成（如果只答“生成CO2”给1分）

（3）集气瓶里的氧气浓度比空气里的大（“浓度”用含量表述也对、只写浓度无相应关系，则给1分）

17．CO2，都属于纯净物（或其他合理答案）（写CO2、由分子构成亦可；理由、化学式与题干中3个物质匹配，合理即可）

18．（1）分解反应/分解/氧化还原反应

（2）9︰8（没有化学亦可）

（3）化学反应前后原子的种类不变（或其他合理答案）

19．N2H4+O2N2+2H2O（条件写点燃亦可，没写条件得1分），－2、0（单写不给分）

20．电解水（或水的电解）；阳极端和阴极端产生的气体体积之比为1︰2，将点燃的木条放在两电极端，阳极端木条燃烧的更旺，阴极端气体可以燃烧，用干冷烧杯罩住火焰，烧杯内壁有水珠出现（答出阳极、阴极产生气体比为1：2给1分，检验气体给1分）；反应前后元素种类不变（从微观角度答亦可）

三、简答题（共22分）

21．（1）试管口不要对着自己或他人；试管中液体不超过试管体积的1/3（答案合理均可如：试管口倾斜向上、预热、外焰加热亦可）（2分）

（2）试管口稍向下倾斜（口、稍、下、斜都具备得2分，少一点0分）（2分）

22．（1）Zn+Cu(NO3)2==Zn(NO3)2+Cu（2分）

（2）a:AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2（缺一不可，无半分）

d:Zn(NO3)2（见错0分）（2分）

（3）参加反应AgNO3的质量大于生成Zn(NO3)2的质量（从金属、溶质角度亦可，但仅提相对原子质量角度不给分）（2分）

23．（1）4P+5O22P2O5（2分）

（2）提供热量使温度达到白磷的着火点（答“提供热量”即可“使温度升高”亦可）（2分）

（3）温度（答出温度、温度达到着火电、不同物质、不同物质的着火点亦可）（2分）

24．（1）CO、Fe2O3；H2、CuO（或CO2、C；O2、C等合理答案）（2分）

（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2红色粉末变为黑色（或其他合理答案）（4分）

四、综合应用题（共18分）

25．（1）温室效应增强（或其他合理答案）（1分）

（2）①B；CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（4分）

②D（2分）

③二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧。（两点各1分）（2分）

（4）CO2＋CH4==催化剂2CO＋2H2（2分）

（5）解：地铁每运行一车次可节约天然气的质量为30kg=32bkg（此过程放入关系式、比例式分值中，单写此过程，给1分）

设地铁每运行一车次可减排的二氧化碳质量为x。

CH4+2O2CO2+2H2O（2分）

32bkgx

=x32bkg（比例式或关系式写对，均2分）

x=88bkg（1分）

答：地铁每运行一车次可减排的二氧化碳质量为88bkg。

碳元素守恒方法，等式4分，结果1分或算出CH4的质量1分，甲烷中碳元素质量2分，做除法1分，得CO2结果1分关系式法得分同化学方程式方法